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罗森塔尔效应：什么是罗森塔尔效应？

罗森塔尔效应（Rosenthal effect）也称为皮格马利翁效应（Pygmalion effect），是指人们的期望可以影响自己或他人的表现和结果。这个效应得名于美国心理学家罗森塔尔一项经典的实验研究，因为他和同事发现，教师对于学生表现的预期，可以影响学生的学习成绩。

罗森塔尔和他的同事在1964年进行了一项有趣的实验。他们告诉了一群小学的老师，其中一部分学生被认为是学习成绩高的"成长飞跃者"，而另一部分学生则没有被认为如此。结果显示，被视为"成长飞跃者"的学生在接下来的学期中学习成绩较好，而被视为普通学生的学生成绩则没有什么变化。

罗森塔尔效应在教育领域被广泛讨论，教师的期望会直接影响学生的表现和成绩。但是，这个效应并不仅仅局限于教育领域。它也会在其他环境中产生影响，如在工作场合中，领导者的期望会影响员工的表现和结果。

此外，罗森塔尔效应还可以影响一个人对自己的期望和表现。一个人认为自己有能力完成某项任务时，他的表现往往比认为自己无法完成时更为出色。

虽然罗森塔尔效应有一些积极的影响，但它也会带来一些不良的影响。一个人的期望如果带有负面情绪，如对某个人的偏见或讨厌，那么它会影响人的表现和结果。这种情况被称为反罗森塔尔效应。

此外，有些人会受到自我实现预言的影响，即他们对自己的行为和结果产生一种预期，从而使自己真正表现得符合预期。如果这个预期是消极的，那么就会限制自己的行为和表现。

罗森塔尔效应显示出了人们的期望可以影响自己或他人的表现和结果。教师和领导者的期望对于学生和员工的表现和结果有很大影响。然而，这个效应也会带来一些不良的影响，如消极的预期可能会限制一个人的表现。